Il TOT Football Version e la relazione tra ottimismo e performance

Studio in due fasi che valida uno strumento psicometrico (TOT Football Version) per misurare lo stile esplicativo e il livello di ottimismo nei giovani calciatori, e ne indaga la relazione con la performance. Su 77 atleti U14/U17, il test si rivela affidabile e correlato al Lot-R; il Coefficiente di Ottimismo (CO) ha un effetto significativo su parametri qualitativi della prestazione (vantaggio competitivo, tenacia, sostegno ai compagni), indipendenti dalle abilità tecnico-tattiche. Implica che l'ottimismo offre un vantaggio competitivo predittivo del rendimento, specie nei momenti difficili.

Duplice: (1) fornire ai tecnici uno strumento attendibile per misurare lo stile esplicativo e l'ottimismo nei giovani calciatori, anche a livello di squadra; (2) documentare empiricamente la relazione tra ottimismo e parametri qualitativi della prestazione non legati direttamente alle abilità tecniche.

• Fase 1: TOT-FV (36 item, 6 sottoscale) somministrato a 77 giovani atleti U14/U17 dei campionati regionali élite. Validazione con Alpha di Cronbach (coerenza interna) e correlazione di Pearson con il Lot-R (coerenza esterna).
• Fase 2: i tecnici valutano per 12 partite ogni prestazione su 3 parametri qualitativi (vantaggio competitivo, tenacia/costanza, sostegno ai compagni nelle fasi cruciali).
• Analisi: regressione lineare.

• Alpha di Cronbach medio delle sei sottoscale: 0,6 (discreta affidabilità).
• Correlazione TOT-FV / Lot-R: 0,849 (p<0,05), positiva e significativa.
• Il Coefficiente di Ottimismo (CO) ha effetto statisticamente significativo sui parametri qualitativi: +0,034 di performance per ogni punto di CO.
• Assenza di correlazione tra gli stessi parametri qualitativi e i valori tecnico/tattici e fisico/atletici.

Uno stile esplicativo orientato all'ottimismo produce un vantaggio competitivo con effetti predittivi sul rendimento di atleti e squadre, soprattutto nella reazione alle difficoltà. Lo strumento guida i tecnici nella scelta dei calciatori da impiegare nei momenti diversi della competizione e sostiene l'utilità di programmi di sviluppo dell'intelligenza emotiva.